RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran          : Bahasa Jepang 
Kelas/Semester          : XI/Gasal

Pertemuan Ke-          : 2

Alokasi Waktu           : 2 Jam Pelajaran @50 menit

Standar Kompetensi :

·         Mendengarkan.

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

·         Berbicara.

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

·         Membaca.

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

·         Menulis.

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

Kompetensi Dasar     :

·         Mendengarkan.

ü  Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frase, kalimat) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat.

ü  Memperoleh informasi umum dari berbagai bentuk wacana sederhana.

·         Berbicara.

ü  Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang benar dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa santun.

ü  Melakukan dialog sederhana dengan lancer dan tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun.

·         Membaca.

ü  Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana.

ü  Memperoleh informasi secara rinci dari wacana tulis.

ü  Membaca nyaring frasa, kalimat atau kata dalam wacana tulis dengan huruf jepang.

·         Menulis.

ü  Menulis dengan menggunakan huruf jepang.

ü  Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frase, dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat.

Indikator                    :

·         Mendengarkan.

ü  Mengidentifikasikan mengenai waktu (jam, hari, bulan, tanggal) dan kegiatan yang dilakukan di sekolah.

ü  Mengidentifikasikan hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain.

·         Berbicara.

ü  Menyebutkan waktu (jam, hari, bulan, tanggal) dan kegiatan sekolah.

ü  Menceritakan hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain (sebutan, jumlah, dan pekerjaan).

·         Membaca.

ü  Mengidentifikasikan isi teks yang berkaitan dengan kegiatan sekolah.

ü  Mengidentifikasikan isi teks yang berkaitan dengan hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain.

·         Menulis.

ü  Menyusun kalimat atau wacana sederhana tentang kegiatan sekolah.

ü  Mengungkapkan informasi dalam bentuk tulisan mengenai anggota keluarga.

I.                   Tujuan Pembelajaran

§  Agar siswa dapat mendengarkan penjelasan bahasa jepang dari guru dengan baik.

§  Agar siswa dapat berbicara bahasa jepang secara fasih.

§  Agar siswa dapat membaca tulisan bahasa jepang dengan baik.

§  Agar siswa dapat menulis bahasa jepang dengan benar.

II.                Materi Ajar

§  Mendengarkan.

§  Berbicara.

§  Membaca.

§  Menulis.

III.             Metode Pembelajaran

§  Metode ceramah: penerangan secara lisan atas bahan pembelajaran kepada siswa.

§  Metode diskusi: pelibatan dua orang siswa atau lebih untuk berinteraksi dan saling bertukar pendapat.

IV.             Langkah-langkah Pembelajaran

A.    Kegiatan Awal

§  Berdoa bersama

§  Presensi siswa

§  Review mata pelajaran minggu lalu

B.     Kegiatan Inti

§  Mendalami dan memahami bagaimana cara mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis dengan baik.

C.    Kegiatan Akhir

§  Mereview kembali bagian mana yang masih sulit dimengerti.

§  Penugasan.

V.                Alat/bahan/sumber belajar

§  Buku paket Bahasa Jepang

§  LCD Proyektor/Power Point

§  Kertas tulisan bahasa jepang

VI.             Penilaian

Penilaian didasarkan pada:

§  Nilai tugas harian 20%

§  Nilai tugas kelompok 20%

§  Nilai ujian tengah semester 30%

§  Nilai ujian akhir semester 30%